子供の歩行改善

足のトラブルは、子どもにも抱える可能性があります。
正しい歩き方ができないと、身体が出来あがってからも足や腰にトラブルを抱える可能性が大きくなります。子どもの足をよく見てあげてください。
当サイトに挙げた足の使い方をしていたら、正しい歩き方ができていない可能性が高いです。

外反母趾

親指が、つけ根から外側に向かって変形しています。
靴との接触で腫れやすく、慢性的な痛みに悩まされてしまいます。

内反小趾

小指がつけ根から内側へと曲がっている症状です。
歩く際に外側へと体重が流れ、靴の圧迫によって変形が発生します。

浮き指

第二～第五小趾（人さし指から小指）が、第一小趾よりも上に浮いている状態です。この場合、足の指で踏ん張りが利きません。走る動作や、つま先立ちの動作で足に負担がかかってしまいます。

当研究所は、早期の歩行改善が効果的であると考えます。
なぜなら、子どもたちの身体には高い適応能力があるからです。
幼少期から青年期にわたる、脳や神経の急激な成長に対応できるゆえに、たとえ足の構造に合理的ではない歩き方であっても身体が覚えてしまうのです。ゆりかご歩きのように正しい歩き方が定着できれば、足の発達を正しい方向に誘導できると考えております。

当院はこれまで10年以上に渡って、足の構造や動きを見てまいりました。
過去に訪ねてくださったお客様にはお子さんも多く来院され、中には特待生に選出されるなど意欲的にスポーツに取り組んできた方もいらっしゃいます。たとえ運動神経が良い子でも、決して例外ではないのです。
だからこそ、もしあなたのお子さんが足裏や関節が痛いと悩んでいるならば、ぜひ専門家に相談していただきたいと願っております。

スッテップ　１：

ヒヤリング・足を見る

まずはヒアリングによって、足の状態について確認します。

スッテップ　２

写真　と　ビデオ撮影

足の形や指の状態、また歩行時の動きを撮影することで、体に定着したクセを確認します。
この後の理由説明や施術前後の変化の確認に役立てます。

スッテップ　３

説明

一連の確認をもとに、症状が起きている原因をお伝えします。
また、症状を改善する方法についても詳しく説明してまいります。

ステップ　４

症状改善の指導

どの箇所に歪みが生じているか把握し、改善に必要な法則やトレーニング方法をお伝えします。

ステップ　５

歩行指導

歩き方を意識し、身体に馴染ませることで少しずつ正しい足の使い方が身につきます。